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网上有关“学生心理健康教育活动方案”话题很是火热 ，小编也是针对学生心理健康教育活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您。
为了保障活动顺利、圆满进行 ，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点 。那么你有了解过活动方案吗？以下是我为大家整理的学生心理健康教育活动方案（通用6篇） ，仅供参考 ，欢迎大家阅读 。
学生心理健康教育活动方案1为进一步提高我院心理健康教育工作的针对性和实效性，培育学生健全人格 ，全面提升心理素质 ，根据《中共xx省委高校工委关于举办xx高校20xx年大学生心理健康节的通知》（文号）文件要求，经学院研究 ，决定举办第x届学生心理健康教育月活动。现将有关事项通知如下：
一 、活动主题
悦人 、悦己、悦成长
二、活动组织
1 、主办单位：学生工作处
2 、承办单位：电气工程系、电子信息工程系 、化学工程系 、基础部、机械与数控系 、车辆与交通系 、经济管理系、特殊教育系 、风尚摄影班
三 、活动时间
20xx年5月17日—6月16日
四、活动内容
1 、建立学生德育教育工作室及四级预警系统
活动时间：5月17日—5月30日
活动要求：系部学管主任或学生科长或有德育经验的辅导员 、班主任为核心成员 ，每系抽调1—2位成员组成团队，建立德育工作室 ，同时健全宿舍、班级、系部 、学院四级预警系统 。
2 、开展优秀心理辅导**赏析活动
活动时间：5月17日—5月27日
活动要求：各系部以班级为单位组织学生观看心理**或宣传片 ，并要求学生写出观后感 。
3、学生心理健康调查
活动时间：5月17日—5月31日
活动地点：微机房
活动要求：按照各系人数，分批分次到学院电脑机房进行心理健康量表测试 ，根据普查结果筛选出心理危机高危个体 ，与心理健康教育工作联络员及辅导员 、班主任一起对这些学生做好危机的预防与转化工作，建立学生心理健康档案。见《xx技术学院学生心理测评办法》
4 、组织开展心理健康教育主题班会
活动时间：5月23日—6月8日
活动要求：各班以“团结互助，给力心灵 ，共同成长 ”为主题开展形式多样的心理健康主题班会 ，引发学生思考如何将调适心理，树立远大的理想 ，帮助学生正确适应学校生活 ，适应环境。各系、各班级可以根据本学院的实际情况，创新活动内容和形式 ，并不断总结经验 ，及时反馈交流，推广新的做法 。活动结束后将主题班会的教案及活动照片发至学工处邮箱 。
5 、心理健康教育与咨询中心开放日活动
活动时间：5月25日—5月26日
活动要求：组织学生对我院心理健康教育与咨询中心的设施和提供的服务进行现场体验和参观。具体要求另行通知 。
6 、各系部团队沙盘游戏制作体验活动
活动时间：6月16日之前
活动要求：每个系部至少带领学生团队做一个流程（每个流程不少于两次）沙盘游戏制作体验活动 。将每个作品拍照留影 ，写上相应的名字 ，作品名，并以系部负责的老师将沙盘照片电子稿上交院心理健康教育与咨询中心。并由各系团队对作品进行一定的描述（即：沙盘的名字、故事写出来）后整理成档 、留存 。
五 、有关要求
1、高度重视 ，加强领导 。各系部要高度重视 ，系部主要负责人为第一责任人，明确任务，细化措施 ，抓好落实 ，认真结合本单位实际制定切实可行的活动方案。同时加大宣传力度，及时将活动开展情况报送心理咨询中心 ，通过网站进行宣传 。
2 、精心策划 ，打造品牌 。各系部开展活动要寓教于乐，注重实效 ，突出活动的教育意义。要注重品牌活动的创建 ，积极打造校园文化活动精品，不断赋予新的内涵 ，充分发挥教育功能 。
3 、及时总结 ，巩固效果 。各系部在活动中要及时总结经验，不断提高做好学生心理健康教育工作的实效性和针对性 ，增强新形势下学生工作水平。各系部于6月16日前 ，将心理健康教育月活动总结（含活动照片）发至学工处邮箱 。
学生心理健康教育活动方案2形式：心理剧表演、舞蹈、三句半 、辩论 、环保时装秀等
时间：XX年X月X日
地点：五年三班教室
一、活动目的：
人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁 。作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期 。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式 ，就会对他们今后的学习 、生活 、交友等各方面产生积极影响。
二、活动内容：
本次班会分为以下几部分：
第一部分：由主持人引出主题 。辩论“发泄作用的好与坏 ”
第二部分：短剧――“贺卡风波” 。让同学们面对现实生活；
第三部分：短剧《勇气》 ，敢于向父母表白。
第四部分：短剧《美丽的心事》，不自卑 ，全班是共同的朋友 。
第五部分：环保时装秀表演 ，扬起笑脸，做个低碳达人 。
为了活跃气氛 ，每一部分插播舞蹈。
三 、活动准备：
1 、提前一周召开全班会议 ，确定主持人（男：张天浩 女生：秦璐莹）；
2、提前一周排练短剧《贺卡风波》 、《勇气》 、《美丽的心事》
3、提前一周各组排练舞蹈《you》 、《芭蕾舞》 、《春天的故事》
4、提前一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演辩论准备：正反方各四人 ，辩词事先准备好；
5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人 、 舞蹈 、短剧和辩论赛使用 。黑板美化 ，书写主题，稍加装饰 。
6、录制铃声 、音乐；准备外放机一台。
学生心理健康教育活动方案3进一步提升我校心理健康服务能力和规范化水平 ，促进全体大学生的心理健康素养普遍提升 ，传播自尊自信 、乐观向上的现代文明理念和心理健康意识，营造关注健康、积极向上的校园生活心态，构建成熟的“五位一体 ”心理健康教育格局 ，学工部决定在全校开展第十五届“5·25 ”大学生心理健康教育月活动 。现将有关活动要求通知如下：
一 、活动时间
二 、活动主题
“心关怀·爱随行·悦自己·共成长”
三、活动内容
1.院级常规工作
各学院以本次心理健康教育月活动为契机 ，进一步构建心理健康五级关怀机制，扶持学院心理辅导站标准化建设 。
(1)配备健全的学生干部队伍。各学院在原有心理健康教育工作队伍基础上 ，选拔并配备年级朋辈心理导师 、班级心理委员(男女各一名) 、宿舍心理信息员(各宿舍一名) ，并定期开展培训及考核工作。
(2)召开主题班会 。依据春季大学生常见心理问题及各年级学生心理发展特点，组织各年级各班召开“心关怀·爱随行·悦自己·同成长 ”主题班会 ，引导学生树立科学的心理健康意识 ，学会做自己的“心理健康第一负责人 ”，懂得调适情绪困扰与心理压力 ，积极自助 。
(3)实施毕业生心理专项教育 ，引导并帮助毕业生树立科学择业和发展观念，克服就业和升学过程中因失败、挫折带来的焦虑 、困惑 、悲观等不良情绪 ，积极调整心态 ，恰当确立期望值，科学规划未来，把握就业机会 ，实现平稳毕业、成功就业。
(4)排查危机心理 。做好各年级学生心理危机倾向排查工作 ，杜绝极端事件发生 。本着“内紧外松、以人为本”的原则，深入细致地开展心理危机排查工作。对排查结果要认真分析 ，做好备案 ，对“重点 ”学生要有针对性的干预措施，预防心理危机事件的发生 。
(5)培训全体班级心理委员和宿舍心理信息员 。利用学院心理辅导站 ，开展“心理健康教育理论与实践 ”培训 ，提升队伍的理论认识和工作水平。各学院可发挥合力，共享资源 ，打造精品培训 。
2.主题教育活动
(1)积极开展心理健康科普宣传 。充分利用宣传板面 、校园广播 、宣传手册、课堂教学等传统传播形式 ，并借助校园网站 、博客 、微博、微信等新媒体技术，营造线上线下 、课内课外相结合的宣传氛围 ，积极宣传自尊自信 、乐观向上的心理健康意识。
(2)继续举办校级精品活动 。由大学生心理健康教育中心宏观指导 ，各学院合作承办，采用学生们喜闻乐见的形式，举办心理剧比赛、心理美文美图比赛 ，叙事演讲 、心理微视频大赛 、心灵手语操比赛和心理趣味运动会等面向全校学生的校级活动 ，提升全体学生的心理健康素养 。根据各院地理位置分设活动点，各院至少参与组织1项校级活动。
(3)精心组织学院特色活动。各学院围绕今年的活动主题 ，结合本院专业知识结构和学生发展特点 ，形成切实可行、富有特色的.活动方案，丰富活动形式 ，增强活动吸引力 ，营造良好的教育氛围 。
3.“精彩一课”课程教学竞赛
每位心理健康课教师根据自己的授课内容和特色，录制15分钟的课程精彩片段 。通过共享交流 ，提升心理健康理论课和活动课的教学质量与水平。提交时间截止到5月21日 。
学生心理健康教育活动方案4各系 ，各班级：
为进一步推动我院大学生心理健康教育工作，促进大学生心理健康成长 ，根据《省教育厅办公室关于在全省高校开展20xx年“5.25我爱我”心理健康教育月活动的通知》（xx教办学[20xx]x号）文件要求 ，经学院大学生心理健康教育工作领导小组研究决定，在全院开展第六届“5.25 ”大学生心理健康教育月活动 。现将有关活动事项通知如下：
一 、活动主题：
“5.25 ”我爱我——倾听·互助·成长
二 、活动时间：
20xx年5月4日—5月28日
三、活动对象：
全体在校学生
四、活动目的：
通过本次活动丰富同学们的心理健康知识，普及大学生心理健康教育 ，积极引导同学们心理健康发展 ，推进素质教育；提供一个能够充分展示当代大学生的风采，增进同学们心灵之间沟通的舞台；通过丰富多彩的心理健康宣传活动 ，营造我校良好的心理健康教育氛围 ，推进校园文化建设。
五 、活动内容：
开幕式：开幕演讲 、心理趣味游园会
第一篇 倾听心灵
1、心协慢递
内容：邮寄出一年前同学们在心协的留言，并继续为同学们开放这个平台 ，对未来的自己或他人留言 ，或与未来的自己或他人谈话，发现并记录自己和他人的成长 。
时间：5月10日
地点：食堂南门
2 、“房 、树、人”心理解惑
内容：通过绘画房树人 ，从专业的视角 ，帮助你认识内心最真实的自己，了解自己 ，从而发展自己 ，更好的爱护自己 。
时间：5月18日
地点：食堂南门
3 、心理健康体检
内容：大学生心理健康教育中心随机抽取名单，邀请学生们来中心参加一对一的咨询，帮助你倾听心灵的呼唤。
时间：5月9日-30日
地点：8号楼219
第二篇 携手互助
4 、主题班会评比
内容：围绕“倾听·互助·成长 ”主题 ，自定题目 ，开展班会，通过班级活动的形式让同学们更加关注自己的内心世界和健康 。
时间：5月20日之前上交材料 ，具体时间各班自定
地点：各班自定
5、心理委员素质拓展
内容：邀请全体心理委员参与户外素质拓展活动 ，以增强团体凝聚力，提高工作积极性 。
时间：5月14日
地点：操场
6 、十佳心理委员评选
时间：5月
参与对象：全体心理委员
7 、“心理沙龙 ”--心理知识宣传
时间：5月4日
地点：食堂南门
8、20xx年专兼职学生工作干部心理培训
时间：5月
参与对象：全体辅导员 、各班班主任
第三篇 快乐成长
9 、心理情景剧大赛
内容：学生演员在舞台上通过别样的演绎 ，展现不一样的自己 ，体验不一样的人生经历。观众从舞台上了解并看到生活中的你我他，从别人的演绎中 ，看到更清楚的自己 ，进而学会心理调节的方法 。
时间：5月25日
地点：北楼320
10、 心理讲座
时间：待定
地点：待定
11、心理**欣赏
时间：待定
地点：食堂西门
12 、心灵晚会
时间：待定
地点：待定
六 、活动要求
请各系、各班级高度重视本次“5.25心理健康月”活动，切实加大对主题活动的宣传力度 ，不断扩大工作效果和校园影响 ，努力营造心理健康教育的浓厚氛围 。加强对学生心理健康主题班会 、心理情景剧等活动的指导，保障学生参与度和实际效果。
七 、组织机构
活动顾问：唐传俭 陈小进
指导老师：丁月萍
主办单位：学工处大学生心理健康教育中心
承办单位：大学生心理协会
八、联络人名单
xx中医药大学翰林学院学工处
大学生心理健康教育中心
学生心理健康教育活动方案5为进一步拓展大学生心理健康教育渠道，提升大学生心理健康教育实效 ，推动我校大学生心理健康教育工作 ，促进学生全面健康发展，根据省教育厅《关于在全省高校开展“20咱爱您 ”心理健康教育周和“2我爱我 ”心理健康教育月活动的通知》（x教办学[20xx]x号）的要求 ，经研究 ，决定在我校开展第十三届“2我爱我”大学生心理健康教育月活动，现就有关事项通知如下：
一 、活动时间
20xx年-6月
二 、活动主题
塑造阳光心理成就美丽人生
三、活动内容
1 、开展丰富多彩活动 ，培育学生阳光心态。通过开展知识竞赛 、征演讲比赛、校园心理情景剧 、素质拓展游戏 、心理影院、心理沙龙等系列活动 ，宣传“2我爱我 ”大学生心理健康教育月的内涵，进一步普及心理健康知识 ，展示学生阳光心理 ，营造健康向上、积极进取的校园化氛围 。
2 、组织开展心理培训和团体辅导 。坚持开展心理委员 、寝室长培训，提高心理委员、寝室长识别周围同学心理危机预警信号的能力；指导班级心理委员组织开展学生乐于接受的主题活动；充分发挥心理委员 、寝室长在学校 、学院与广大学生之间的“桥梁 ”作用。针对不同学生群体的需求 ，研究制订相应的团体辅导计划和实施方案 ，努力帮助学生缓解心理压力，解决心理问题，提升心理品质 。
3、加强个体心理疏导和危机干预 。要积极宣传心理自助方法和求助渠道 ，扎实开展心理晤谈 、博客论坛 、QQ、心理热线等多种途径的个体心理疏导服务 ，帮助学生化解心理困惑，排忧解难。关心帮助就业困难的学生 ，陪伴他们平稳度过心理低落期 。坚持以人为本原则 ，深入细致地排查和分析学生心理情况，充分发挥四级心理健康教育工作网络作用 ，做好心理危机的预防和干预 ，确保学校安全稳定 。
四 、奖项设置
本届心理健康月设个人单项奖若干和优秀组织奖6个。个人单项奖的设立见各项具体活动；优秀组织奖由二级学院申报，学校根据各学院工作情况综合评定 。优秀组织奖申报截止时间为6月8日（申报表见附三） 。
五 、活动要求
1、高度重视 ，加强领导 ，切实提高活动实效。各学院要高度重视，加强领导 ，围绕活动内容 ，结合学院特点，确定系列活动主题，统筹设计 ，形成切实可行的活动方案 。
2 、精心组织 ，彰显特色，形成全员参与 、学生受益的良好氛围 。各学院在配合开展活动的同时 ，要加强大学生心理健康教育工作与学生就业、创业、素质教育 、学生管理等各项工作的融合渗透 ，积极创新活动形式与内容，努力打造具有自身特色的精品活动。
3 、认真总结 ，重在实效。各学院要及时总结心理健康月工资 ，做好宣传报道和信息、材料的整理归档工作 。推进心理健康教育工作常态化，巩固心理健康月的活动成果 。
学生心理健康教育活动方案6为深入贯彻落实20xx年全国大学生心理健康教育工作专题研讨会精神和《xx自治区教育厅关于进一步加强和改进全区普通高校大学生心理健康教育与咨询工作的意见》（内教学工函﹝2008﹞x号）精神 ，加强我院大学生心理健康知识的宣传教育 ，营造有利于学生身心健康发展的校园环境和舆论氛围，全面提升大学生心理健康素质 ，促进大学生健康成长 ，在全国第十六个“2我爱我”心理健康日临之际，特举办20xx年“大学生心理健康教育月 ”活动，现将有关事宜通知如下：
一 、活动宗旨：
积极创造条 ，开展内容丰富 、形式多样的心理健康教育活动 ，营造我院良好的心理健康教育氛围，以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力 ，教育学生养成良好的个性心理品质。
二、活动主题：
关注心理健康 ，促进快乐成长，成就青春梦想
三 、活动时间：
20xx年4月22日-月26日
四 、活动对象： 全院在校学生
五、主办单位： 呼和浩特职业学院学生处心理健康教育中心
承办单位：各二级学院 ，院心理协会
六 、活动内容：
（一）校级活动安排
1 、心理健康教育专题讲座
2、现场心理咨询活动
3 、心理趣味运动会
4 、校园心理情景剧展演
5、心理**展播
6、团体心理辅导活动
7 、心理健康知识答卷
8 、学生心理动态调查
9、心理委员 、宿舍信息员培训
10 、心理手抄报比赛
（二）二级学院活动安排
各二级学院根据活动主题 ，结合学院特点，组织开展以“四个一 ”为主要内容的活动：
1、一次心理健康宣传教育活动 ，通过主题班团会 、主题宣传橱窗 、主题征与演讲比赛等形式 ，营造校园关注心理健康的化氛围 。
2、一次心理健康知识普及活动，通过邀请专家讲座 、心理健康知识竞赛 、心理健康读书报告会等活动 ，普及心理健康知识 。
3、一次心理素质拓展活动 ，通过室外心理素质拓展活动 、心理剧创作比赛 、心理**展播、团体心理辅导、朋辈心理互助等活动，提升学生心理素质。
4 、一次心理健康调研活动，对全院学生心理健康状况进行调查 、梳理 ，完善学生心理健康教育方案 ，建立、完善学生心理健康教育档案，及时开展心理关爱和心理危机干预活动 。
七 、工作要求
1 、各二级学院要高度重视大学生心理健康教育工作 ，精心组织学院“大学生心理健康教育月”活动 ，积极做好宣传、发动等工作，鼓励学生积极参加各项活动 ，并发挥各单位优势推出精品 ，创造佳绩 。
2 、各二级学院要以本次心理健康教育月为契机，借助活动平台 ，对学生进行广泛而深入的心理健康教育 ，以提高大学生的心理素质，帮助大学生健康成长 ，使各项活动产生实效。各二级学院可以根据本学院的实际情况 ，创新活动内容 、形式和方法，并不断总结经验，及时反馈交流 ，推广新的做法 。
3、活动结束后 ，各二级学院将本次活动的活动方案 、活动相关的新闻报道 、字、和工作总结于月29日前报送学生处心理健康教育中心,要求纸质 、电子（上传群）各一份 。
医师节活动策划方案
6本让人相见恨晚的实用科普!千万别错过!
《身体由我》
[德]希拉·德利兹著
这本书会打破禁忌，带你充分了解自己的身体——从生理期的正常与失调 、自查乳房健康 ，到妇科疾病预防与筛查、正确避孕……女性I6岁到SO岁的生理健康呵护知识 ，一书俱全!更加了解自己的身体，你会发现很多隐秘难开口的痛苦 ，你原本不必承受!“身体由我” ，希望每个女孩都拿回自己身体的权利，更懂如何爱自己!
豆瓣评分8.7
《病毒星球》
[美]卡尔·齐默著
69%的人携带了一种致癌病毒 ，当事人却不知道；止咳糖浆除了给感冒患者心理安慰以外 ，更有一定几率导致心悸甚至死亡；病毒带给我们死亡与伤痛，也带给我们生命与未来。生病时你总想着摆脱病毒 ，读完这本书你会感谢病毒 ，这本书会让你重新理解病毒与人类的关系，认识人类在万物中的位置 。
豆瓣评分8.2
《病人家属，请来一下》
王兴著
本书是一名临床经验丰富的肿瘤科主治医生为癌症病人家属写的书 ，作者通过一个个生动真实的故事 ，以幽默诙谐而不乏温情的叙述，解答了癌症病人及家属广泛关注的困惑和问题：如何正确就医?如何正确看待癌症?怎样调整生活方式和心态?……方方面面 ，事无巨细!早点拿起这本书 ，也许在未来的某一天，你会感激自己早早读过它!
豆瓣评分8.5
《星际穿越》
[美]基普·索恩著
最简明清晰的时间与空间理论入门读本 。本书以浅显易懂的语言一一破解了宇宙中的让人瞠目结舌的奇景——大爆炸、黑洞 、时空弯曲等等 ，解释了所有推动剧情的天体物理学理论 ，还就内容的真实性将书中的科学知识分为三种：科学事实 、有根据的推测和猜想，并做了明确的标注 ，以帮助我们解开所有剧情设计与时空旅行之谜!
豆瓣评分8.8
《跟动物交换身体》
[日]川崎悟司著
你知道吗?所有树袋熊宝宝都吃过妈妈的屎!乌龟的龟壳 ，竟然是它的肋骨!这本科普，推荐所有人去看!科普达人无穷小亮和邢立达都疯狂推荐!有趣的画风 ，奇绝的脑洞 ，扎实的科普，用猎奇的“动物人 ”图鉴，通过类比 ，让你一眼看懂动物的身体结构和生活习性 ，保证看过就停不下来，轻松变身动物科普小达人!
豆瓣评分8.3
《贪梦的多巴胺》
[美]丹尼尔·利伯曼、迈克尔·E.朗著
为什么爱情难以持久?为什么天才和疯子只有一线之隔?为什么一刷手机就停不下来?原来全是多巴胺在作祟!多巴胺作为一种欲望分子 ，永远催促我们追寻更好的事物。贪婪的多巴胺 ，一边催促你向前开拓，一边也可能把你推向毁灭。是享受自主节制的人生 ，还是过被操纵的工具人的一生 ，正取决于你能否清晰了解多巴胺!
豆瓣评分7.8
吃蔬菜真的能排毒？
为了确定活动的圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案 ，活动方案是从活动的目的 、要求 、方式、方法 、进度等都部署具体 、周密 ，并有很强可操作性的计划 。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我整理的2021医师节活动策划方案，仅供参考 ，大家一起来看看吧 。
医师节活动策划方案 篇16月26日是我国统一的医师节 ，是对我们医师这一职业尊敬的表现，也是对弘扬救死扶伤精神，重塑医师的职业形象 ，营造全社会尊重医师的良好氛围和促进和谐医患关系、增加医师工作动力的良好体现。故为进一步提高我院医师的积极性及凝聚力 ，为提高我院医师职业荣誉感及提高我院医疗技术水平，今结合我院实际情况 ，我医务科向院领导提议开展医师节医学知识竞赛活动 ，经院领导班子讨论同意举办此活动 。具体活动方案内容如下：
一 、竞赛单元及人员
本次竞赛活动在临床一线科室开展，并以科室为参赛单元 ，每单元派出三名医师参加 。参赛单元确定如下：外科 、内儿科、妇产科 、急诊科 、门诊、五官科（包括口腔）、手麻科+保健科 、B超+放射科。请各单元于6月21号前把参赛选手名单上报医务科 ，逾期不报者视为弃权 。
二 、比赛时间及地点
1、比赛时间：20xx年6月26日晚上8点开始
2 、比赛地点：医院七楼会议室
三 、比赛方式与内容
1、竞赛方式：以参赛单元为整体进行，题目分固定问答及抢答两部分组成 。
2 、竞赛内容：题目内容包括三基三严知识 、法律法规知识、职业道德等。
四 、竞赛细则
以每单元累计所得总分排名次 。固定问答部分每单元设置12道题 ，每题2分 ，答对者累加所得分数为该单元的总分；抢答部分设置15—20道题，每题2分 ，抢答成功并答对者累加固定问答部分所得总分为该单元最后总得分 。由固定人员进行统分。
五 、竞赛组织
为确保本次竞赛的质量 ，遵循公开、公平 、公正的原则，达到赛出成绩 、赛出水平、赛出风格的目的 。本次竞赛成立了领导小组并由医务科具体负责各项工作的实施 。
竞赛领导小组：
组长：
副组长：
成员：
工作人员：
六、奖项设立
设一等奖1名，奖金1000元；二等奖1名 ，奖金800元；三等奖1名600元；鼓励奖400元
医师节活动策划方案 篇2根据上级要求和我区实际 ，为确保我区首届“中国医师节 ”主题宣传活动有序开展，现制定如下活动方案：
一 、活动主题
引标题：不忘初心 ，牢记使命 ，建设健康
主标题：赫区首届“中国医师节”主题宣传活动
二 、组织领导
益阳市赫区卫生和计划生育局为活动主办单位，成立全区首届“中国医师节 ”宣传活动领导小组 ，负责活动的组织领导 ，统筹安排。领导小组名单如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：局办公室、医政医管股 、人事股 、财务股、科教宣传股 、工会办 、监察室及各局属各单位的主要负责人。
三、氛围宣传
（一）关于“中国医师节 ”宣传解读
1 、局属各单位召开座谈会，邀请当地政府 、社会各界及医师代表畅谈对节日设立的感想和服务人民健康的决心 。
2、局科教股联合益阳电视台经济节目中心 、益阳电视台赫频道 、红网益阳站开设专栏介绍“中国医师节”设立情况 。
3、印发“中国医师节 ”宣传活动的通知 ，局属各单位组织开展相关庆祝活动。
（二）关于弘扬崇高精神宣传教育
1、在全区内印发相关 ，局属各单位可开展新入职医护人员宣誓和白袍授予仪式 。
2 、开展先进典型推荐和向典型学习活动 。局属各单位推荐人员参加赫区“优秀医生 ”的评选活动，对评选出的“优秀医生”在“淘最益阳 ”进行展播 ，在全区卫计系统迅速掀起一股“学先进 、赶先进 ”的热潮。
3、局属各单位结合自身特点 ，开展医院化宣传展示活动 。
4 、局属各单位开展强化沟通艺术 、构建和谐医患关系活动，通过案例反映医患沟通的重要性 。
（三）关于推动形成尊医重卫社会氛围
1、区卫计局协调政府领导在节日当天或前期慰问医务工作者代表。
2 、局属各单位在节日前后对医务工作者开展关怀和慰问活动 。
3 、通过益阳电视台新闻频道、健康赫微信公众平台在医师节当天向全区医务工作者致以节日祝贺 。
4 、区卫计局组织主流媒体对临床一线的医务工作人员开展“庆祝首届医师节 展赫卫计风采”的系列采访报道。挖掘医师职业生涯中的感人瞬间，推出有生命力的鲜活典型 。
四 、主题活动
（一）先进人物大表彰
主题：为进一步激励广大医师爱岗敬业、奋发向上 ，大力弘扬医卫职业精神 ，在全区开展“优秀医生 ”评选活动，对评出的“优秀医生 ”获得者进行颁奖表彰 ，以增强医生职业的`自豪感 、使命感 、责任感 。
责任股室：局政医管股；配合股室：局人事股、财务股、科教股；参与单位：局属各单位。
形式：以颁奖典礼形式 ，穿插医务工作者自编自演的才艺节目，展示医务工作者风采 ，区中医院安排一个“中医名医拜师”节目 ，全程通过电视平台录制播出，并邀请区委 、区人大 、区政府、区政协领导和市卫计委领导出席活动现场。
（二）健康宣讲进基层
主题：以《中国公民健康素养66条》为主题 ，以喜闻乐见的形式向当地群众宣讲听得懂 、记得住 、学得会、用得着的健康医学知识 ，倡导健康理念，引导健康行动 ，展示行业风采 。
责任股室：科教股 、区疾控中心；参与单位：局属各单位 。
形式：通过义诊活动 、艺表演、有奖问答等寓教于乐的方式 ，向当地群众科普健康小常识。
（三）户外主题宣传
在海洋城举办一次“赫区首届医师节”主题宣传活动，让社会各界知晓医师节，形成尊医重医的社会氛围 。
责任股室：局科教股；参与单位：局医政医管股 、局药具管理服务中心 、市第三人民医院、中心城区4个街道社区卫生服务中心 。
形式：主题展示牌 、主题展板 、主题海报、现场义诊、资料发放 、药具发放 、市第三人民医院“120 ”急救中心现场急救演练。
五、责任分工
局属各单位要在落实本方案氛围宣传的各项工作任务 ，组织开展相关主题活动的基础上 ，积极参与全区主题活动，确保全区首届“中国医师节 ”主题宣传活动顺利开展 。
局各相关股室及局属各单位要各负其责 ，完成任务 。局办公室负责协调领导出席及本次活动的统筹联络；局人事股将医师节系列活动开展情况纳入局属各单位重点考核指标；局医政医管股负责先进人物评选组织 、审核把关；局财务股负责协调落实医师节活动经费；局工会办负责医师节表彰会上艺节目的编排；局科教股负责本次活动的宣传及与电视台等单位的联络工作。
局属各单位要根据方案要求 ，精心谋划活动内容，丰富活动载体 ，保障医师节活动经费 ，认真组织实施，确保全区首届“中国医师节”主题宣传活动取得圆满成功 。
医师节活动策划方案 篇3为了营造尊医 、重医的社会氛围 ，维护医师队伍的良好形象 ，构建和谐的医患关系，以鼓励执业医师树立自尊、自爱 、奋发向上的精神 。在20xx年6月26日第四届医师节即将来临之际 ，医院向所有工作在临床一线的工作人员表示节日的祝贺 ，为了庆祝这一节日，经院领导研究决定在全院范围内开展纪念“6·26 ”医师节活动，具体方案制定如下：
一 、活动目的
为了激励、引导广大医务工作者实现“以人为本 ，为健康服务 ” ，以真心换放心，以爱心换信心 ，以精心换宽心 ，以耐心换舒心，全面提升我院医疗卫生队伍整体素质 ，提高医疗服务质量及医疗技术 ，提高临床医务人员的诊断能力及临床动手能力，保证医疗安全 ，加强医务人员的医德医风教育 ，努力构建和谐的医患关系，树立良好的医院形象 ，推动我院医疗卫生工作发展。
二 、活动主题
三 、领导小组
为加强对医院“中国医师节”庆祝活动的组织领导 ，确保活动顺利开展，特成立医院“中国医师节 ”庆祝活动领导小组，人员组成如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室 ，办公室设在医务部 ，由医务部主任担任办公室主任 。
四、活动项目内容
（一）病历书写竞赛
1 、参加人员：临床科室全体医师
2 、竞赛规则：
（1）出科病历评审：医务部随机抽取临床科室每位管床医师一份20xx年5月1日至5月30日出科病历，由科主任进行科内评审 ，推荐参评医师病历数量不得超过科室参评医师人数50%；
（2）运行病历评审：医务部后台再随机抽查科内推荐参评医师一份6月份运行病历 ，内科要求住院3天以上病历，外科要求有手术记录病历；
（3）病历质量管理委员会成员对科室推荐医师病历进行评选 ，内、外科分别评出前10名参加终末评比；
（4）病历评比总成绩出科病历占总分80% ，运行病历占20% 。
3、评分标准：甘肃省病历质量检查扣分标准
4 、评审时间：拟定6月10日至13日下午于门诊5楼1号会议室集中评审；
5 、奖励办法：内外科一等奖各1名，二等奖各2名 ，三等奖各3名 ，纪念奖各4名。
（二）急救技能大赛
1、比赛内容：单人徒手心肺复苏
2 、比赛时间：拟定于6月17—19日下午15：00分组进行。
3 、比赛地点：门诊5楼学术厅
4、参赛人员：临床科室全体医师 。
5 、比赛规则：参赛医师按赛程安排参赛，由评委现场打分 。比赛流程及评分细则另行通知。
6 、评分标准心肺复苏评定标准
7、奖励办法：一等奖2名 ，二等奖3名 ，三等奖5名 。
（三）核心制度知识抢答竞赛
1 、参加人员：
临床 、医技、门诊以科室为单位，每个科室派出三名医师组成一队参赛；
2 、比赛时间 、地点：拟定6月20日至21日于门诊五楼学术厅
3、比赛规则：
（1）竞赛分4轮进行，每轮6个队参赛；
（2）竞赛流程及细则另行通知；
（3）竞赛题目参考书目： 。
（4）现场不可带参考书籍及电子产品。
4、奖励办法：一等奖1名 ，二等奖2名 ，三等奖5名，
（四）医师节庆祝表彰大会
1 、参加人员：全院医师
2 、时间：20xx年6月26日15：00；
3、地点：门诊五楼学术厅；
4 、流程：6月26日下午召开医师节庆祝活动表彰大会 ，对病历书写竞赛 、核心制度抢答竞赛、急救技能大赛优胜者进行表彰；重温《中国医师宣言》 。
五 、本次医师节系列活动由医务部负责统筹协调 ，领导小组对评分细则及评比结果拥有最终解释权 。
谣言：
吃蔬菜能排毒。
辟谣：
说到排毒，其实这是个非常泛泛的说法 ，所谓毒素 ，更准确的说是身体不需要的 、长时间积存会对身体健康产生影响的物质 。
多吃富含膳食纤维的蔬菜，可以帮助增加大便体积 ，刺激肠道蠕动 ， 从而预防便秘发生 。
蔬菜中含有很多能够帮助抗氧化的物质，如胡萝卜素、叶黄素 、玉米黄质 ，番茄红素 、甜菜碱、花色苷 、槲皮素 、异硫氰酸盐等都具有清除自由基 ，抗氧化的作用。
蔬菜中还有叶酸，到身体中会转化成具有活性的形式来帮助肝脏解毒 。
辟谣专家：王蕾 中国好营养科普达人
复核专家：徐维盛 中国疾病预防控制中心营养与健康所
关于“学生心理健康教育活动方案 ”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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